Aperçu du cours
Objectif de formation : Au terme de cette formation l’apprenant saura développer des applications éco-responsables à l’aide de bonnes pratiques et concepts phares mais également d’une compréhension de l’impact de son activité sur l’environnement.
Prérequis
- Connaître un langage de programmation
Objectifs pédagogiques
- Sensibiliser aux enjeux environnementaux lorsque l’on développe une application ou lorsque que l’on est ingénieur IT en général
- Appréhender l'impact de leurs métiers sur l’environnement
- Détenir les bonnes pratiques de développement pour moins polluer
- Développer des applications eco-responsables et accessibles à tous (PSH)
Public ciblé
- Développeurs
- Ingénieurs IT
- Toute équipe IT souhaitant améliorer la prise en compte de l'écologie dans son travail
Programme de formation
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Introduction
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Présentation de la formation
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Contexte
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Formes de pollution issues de l’informatique et du développement
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Impact environnemental
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Présentation des émissions de CO2 de l’industrie informatique
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Comparatif des émissions avec différents secteurs
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Acteurs du marché
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GAFAM
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Autres acteurs influants
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Positionnement et impact du développeur dans cette industrie et sa pollution
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Perspectives à court terme
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L’informatique écologique
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Green Code
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Rappels
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Notions abordées durant le module de e-learning
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Questions/réponses
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Écosystème et dépendances
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Artifacts
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Modules
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Cache & versionning
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Persistance des données
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Réusage des dépendances (MonoRepo)
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Under & Over fetching (API)
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Définition de l’Under-fetching et de l’Over-fetching
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Présentation de GraphQL
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Travaux pratiques : Utilisation de GraphQL
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Écologie du code & bonnes pratiques de développement
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Constantes
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Boucles & fonctions
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Travaux pratiques : écriture d’un programme dans le respect des bonnes pratiques de développement écologique
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DarkMode & accessibilité
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Consommation énergétique de l’UX/UI
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Prise en compte de l’accessibilité et des handicaps sur le web
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Bonnes pratiques de développement avec la prise en compte des handicaps
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Travaux pratiques : Application des concepts d’accessibilité au sein de programme
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Instructeur
