Détails
- 4 Sections
- 18 Lessons
- 3 Hours
Expand all sectionsCollapse all sections
- Module 1: Wat is digitale toegankelijkheid? (45 min.)4
- Module 2: Toegankelijkheidsproblemen herkennen en oplossen (1 uur)4
- 2.1De meest voorkomende toegankelijkheidsproblemen: Slechte kleurcontrasten en lettergroottes. Onvoldoende navigatieopties en toetsenbordtoegankelijkheid. Afbeeldingen en video’s zonder alternatieve beschrijvingen.
- 2.2Toegankelijkheidstools en testen: Inleiding tot schermlezers en automatische controles.
- 2.3Oefening: Deelnemers testen een webpagina met een schermlezer en identificeren verbeterpunten.
- 2.4Casestudy: Een overheidswebsite voldoet niet aan de WCAG-normen. Deelnemers analyseren problemen en stellen oplossingen voor.
- Module 3: Best practices voor toegankelijk digitaal ontwerp (1 uur)5
- 3.1Toegankelijk schrijven en opmaken in Word en PDF.
- 3.2Best practices voor websites en webapplicaties: Toetsenbordtoegankelijkheid en semantische HTML. Gebruik van correcte koppen, lijsten en labels. Video- en audiocontent toegankelijk maken.
- 3.3Introductie tot inclusieve UX/UI-principes.
- 3.4Oefening: Deelnemers passen toegankelijke opmaak toe op een Word-document.
- 3.5Casestudy: Een organisatie wil een inclusieve website lanceren. Deelnemers beoordelen de toegankelijkheid van een prototype.
- Module 4: Toegankelijkheid in de dagelijkse praktijk (45 min.)5
- 4.1Hoe toegankelijkheid een integraal onderdeel van digitale projecten maken.
- 4.2Verantwoordelijkheden binnen teams: wie draagt bij aan toegankelijkheid?
- 4.3Gratis en betaalde tools voor toegankelijkheidstesten en -verbetering.
- 4.4Oefening: Deelnemers maken een korte toegankelijkheidschecklist voor hun eigen werkplek of organisatie.
- 4.5Casestudy: Een bedrijf wil zijn digitale producten verbeteren en heeft een toegankelijkheidsstrategie nodig. Deelnemers maken een actieplan.
De meest voorkomende toegankelijkheidsproblemen: Slechte kleurcontrasten en lettergroottes. Onvoldoende navigatieopties en toetsenbordtoegankelijkheid. Afbeeldingen en video’s zonder alternatieve beschrijvingen.
Préc.
Oefening: Deelnemers testen een webpagina met een schermlezer en identificeren verbeterpunten.
Suivant
